
Ogni gruppo ha presentato, mediante utilizzo di computer e videoproiettore, la propria attività in Power Point (5-8 slides per gruppo) alla classe in forma plenaria; l’esposizione è avvenuta in lingua straniera e prevedeva il commento da parte degli studenti delle slide proposte; gli altri gruppi ponevano domande e chiedevano chiarimenti qualora concetti o aspetti risultassero poco chiari o sconosciuti. Ad ogni studente è stata fornita una dispensa riassuntiva dei lavori svolti da parte di tutti i gruppi per la revisione personale.
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